設為首頁 | 收藏本站
 
福高簡介組織結構領導班子校園新聞管理體制福高榮譽福高隨手拍媒體福高視頻福高福高的“樂群志遠”福高70年和140年上級文件重大決策廉政建設人事管理教師獎懲財務管理基礎采購計生安全教學管理信息反饋對外校務公開辦事指南上級文件重大決策廉政建設團隊活動收費規定招生轉學安全管理學生獎懲信息反饋對內校務公開組織機構黨建動態學習園地主題教育群眾路線教育實踐活動“兩學一做”學習教育時代先鋒創先爭優黨員風采制度建設黨務百科黨務公開下載專區國旗下講話強國有我天寧心語家校共育以文化人以勞育德以美潤心綜合實踐德育研訓德育動態社團活動社會實踐文化藝術節福州市青少年宮書香八閩語言文字宣傳欄德育園地心靈茶室心海拾貝趣味心坊高三在線心語驛站教學動態志遠課程學科建設競賽獲獎升學資訊下載專區閩藏青協作教研鶴齡新形象鶴齡心服務鶴齡欣書訊鶴齡馨閱匯鶴齡星榜樣工會動態兩代會耕耘杯教研動態教研信息樂群青藍課題園地教研成果教師獲獎名師薈萃《福高教育研究》示范輻射團學快訊福高團校光榮榜繽紛社團志愿服務團委學生會學生會風采校友風采情系福高我和我的福高獎教助學校友合影福高校慶校安動態安全教育普法工作衛生與健康領導班子教師隊伍德育工作課程建設教學改革體育美育教育科研辦學效益教育信息化開放辦學評價改革辦學特色

課題研究在路上丨《基于深度學習理念的高中數學學習力提升途徑實踐研究》課題研討會

 二維碼 142
發表時間:2022-03-19 11:34

2022年3月16日下午,數學組教師在多媒體信息教室開展福建省教育科學規劃課題《基于深度學習理念的高中數學學習力提升途徑實踐研究》課題研討會。本次研討旨在繼續深入推進“深度學習”課堂,落實數學力提升,逐步提高學生數學素養。

我校數學組教師們意識到現代社會已漸漸轉向學習型社會,學習者不僅需要持續學習新知識,更重要的是具有穩固的能達到有效學習目的的學習力。數學作為一個基礎學科,數學學習力必然對各個領域都產生很大作用,學習者若想促進自我發展,培養數學學習力是發展之必然與捷徑。

課題主持人翁金雄教師對現階段的研究進程進行說明,并對后續的課題研討安排作出要求。他指出現代高中數學的教學課堂與信息技術不斷融合,引入了翻轉課堂、校本課程、希沃融合課等具有多樣性的趣味課堂。伴隨著教學形式的多樣化轉變,教師的教學方式卻并未隨之更替,許多教師在教學過程中并未抓住知識的本質,僅停留于表層的學習對學生學習能力的提升并沒有很大幫助,而學習力是學生緊跟社會發展的根本要素,只有當學生掌握深度學習所需的學習力時,才能更好地進行有效學習、獲得持續性能力從而適應學習型社會的發展。

課題組成員林霞玉教師對課題中的“深度學習”進行細致說明與解釋,向課題組成員闡述了“深度學習”的國內外研究成果與概念內涵,并提出教師們需要從作業角度與課堂角度對“深度學習”進行滲透,在教學中引導學生進行深度學習,培養高中生的數學學習力。

       通過研討交流,數學組教研氛圍更加濃厚了,而且把課題研究的理念滲透到教師的思想中,著力落實到課堂的實踐上,進一步明晰了課題研究的后續思路,增強了課題組成員開展本課題研究的信心,這次研討將有力推動該課題研究工作的深入持續發展。


圖1.jpg


3.jpg



<蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>